心远剧情简介
出生于清末的熊(xióng )育英，以自(zì )己(🍩)的切身(shēn )经验，深感中国之积弱(🍥)，并(🔧)进而产生(🥈)“教(jiāo )育救国(🔬)”的(de )思想(🥩)，终其(qí )一生(🌫)，熊氏(shì )(🎲)都孜(❣)孜于江西(xī )和中(🚤)国(🖲)的教育事业(yè )(👑)：开办小学(🎡)、中(zhōng )学(xué )、(🙍)大(💆)学，培育出一(yī )批批中国现(xiàn )代(🎿)史上(🥞)的(🗑)精英人物(🙁)：(😻)邹滔(🖍)奋、张(zhāng )国焘、饶漱石…… 中国古(🥁)代有“太上(⏯)立德，其次(cì )立功，其次立言”之说(🙂)。许多教育家在教(jiāo )(🤸)育(yù )上(shàng )都不重著书(💪)立说而更(🈴)重躬行实践，熊(xióng )育(🚻)英(yīng )便是如此。 “吾欲(yù )托之空言(🧟)，不如见之(zhī )(🕯)行事之深切著明也”。在一生(👊)漫长(zhǎng )的(de )教育生涯中，熊育(🌹)英虽然(👪)并未(wèi )给(🃏)后人留下什么教(🐩)育著(zhe )作和系统完整(🐡)的教(jiāo )(🤔)育(yù )思想，然而，他却(què )以自己(jǐ )孜孜(zī )砣(tuó )砣，身体(🏃)力行的教育实践(🔙)，深刻影响着江西近现代教育(yù )的历史面(miàn )貌，为江西(🎦)近现代教育(yù )事业的发展做(💅)出(chū )(🤼)了巨大贡献。其(qí )教育业绩和影响，不仅为近代以(🐈)来(🔬)江西教育史上绝无仅有，即(jí )使是在近代以(🈸)后的(de )中(zhōng )(🛌)国，也(yě )是罕有其匹(👆)的。 更难(nán )得的(de )是，身为教育(yù )家的熊(🔮)育英，身(🦐)上具有快意恩(ēn )仇(😄)、为(wéi )国(guó )(🖥)为民的(de )“大侠(xiá )(🕤)之风”，“师侠”二(èr )字(zì )...
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