心远剧情简介
出生(👷)于清末的熊育(🥇)英(📼)，以(🏽)自己的切身(🃏)经验，深感中(zhōng )国(🕰)之(zhī )积弱(ruò )，并进而产生“教育救国”的(🗼)思想(xiǎng )，终其一生(shēng )，熊氏(🎲)都(🎏)孜孜(🌗)于江西(xī )和中国(guó )的教育事业：开办小(xiǎo )(🛍)学、(🕖)中学、大(💆)学，培育出一批批中国现代史上的精英人(rén )(✖)物：邹滔奋(fèn )、张国焘、饶漱(🤷)石…… (📎) (🧚)中国古(gǔ )代有(📯)“太上(⏯)立(lì )德，其次立(🦗)功，其(🌊)次立(lì )言”之说。许多(duō )教(jiāo )育家在(🤠)教育上(shàng )都不重著书立说(shuō )而(ér )更重(🍄)躬行实践，熊育英便是如此。 “吾欲托之(zhī )空言(🧟)，不(🧣)如见之行事(shì )(👣)之深(shēn )切著明(míng )也”。在一(🍑)生漫长的(🚗)教育(yù )(🦇)生涯(yá )中(zhōng )，熊(xióng )育英虽然并未(wèi )给后人(💅)留下什么教(🐩)育(yù )著作和系(xì )统完整的教(🤔)育思想，然而，他(👌)却(què )以自(zì )己孜孜(zī )(♌)砣砣(tuó )，身体力行(háng )的教育实(🌂)践，深(shēn )刻影响着江西近(jìn )现代教育的历史面(miàn )貌(👛)，为(😳)江西近现代教育事业的(⏺)发展做出(chū )了(le )巨大贡献。其教(jiāo )育业绩(jì )和(hé )影响，不仅(🧥)为近代以(yǐ )来江(🍯)西教(jiāo )育史上绝(🐌)无仅有，即使是(⛅)在(🏡)近代以后的(🛃)中(zhōng )国，也是罕(📯)有(🐇)其(♊)匹的(🔍)。 更难得的(de )是(🏖)，身为教育家的(de )熊育英，身上具有快意恩(🍗)仇、为(wéi )(🐑)国(guó )为民的(de )“大侠(xiá )之(⛱)风”，“师侠”二字...
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