樂悠(👷)悠幼稚園逃不過結業(🏽)的(de )命運(yùn ),但一(yī )眾孩子始終要(yào )繼續升學(xué ),一年後的(de )今天,七小(🔬)福們都升讀了一所(📿)Happy School──樂天小學(👑),家長也趁(🎡)機(jī )紛紛(👁)著手(💆)安排(🔲)「Me Time」(📞)。就(jiù )在(zài )各人(rén )還在努(nǔ )力適應新階段(🥀)之時(shí ),1A班班主(zhǔ )任(rèn )的出現,把家長們也(🚨)殺(shā )了個措(cuò )手不及!原來冼老(㊗)師是樂(💻)天小學的(🔝)榮(róng )譽舊生(🙌),是(🤸)次回(🙄)校(xiào )正為(🙀)重(chóng )(🙉)振(💪)校風。她致(🍄)力奉(fèng )獻教(jiāo )育界,待人待己(jǐ )都十分嚴(yán )格,更(🥕)以教導學生正(zhèng )確價(jià )值觀、打好學生學習(xí )根(gēn )基為畢(bì )生己任(🚗)。其嚴厲(lì )(🈸)的(de )作風(fēng ),令師生們對(🤷)她又敬又怕。然而(🐩)一向(xiàng )自(zì )由(yóu )自(zì )(🙎)在慣(guàn )了(🐡)的樂悠悠舊生們,卻經常(cháng )在不知不覺間挑戰底線,因此成了冼老(🔙)師的重點教育對(💣)象。Charles對冼(👛)老師的鐵板(bǎn )(📤)教學頗有微言,但(👩)又(🧘)欣賞她有著(zhe )培(péi )(🕺)養精英的觀(🚩)念,在(🏸)對峙與(🈺)合作之間角力。
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